今、伝えたい！～ことばをうたえ！に全てある

最近あるメッセージを

遠くにいるHippoのメンバーさんからもらいました。

まずは、このメッセージから、本人の許可を得てシェアします。

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文章の中の説明
・さかっちゃん＝榊原陽：Hippoの創設者
・メタカツ＝多言語の音源を真似して音を口に出す
（もっと深い広い意味もあると思ってますが、ここではそういう意味かなと）

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『昨夜寝る前、ふと「あれ？」って思ったことなんだけど、
一連のさかっちゃんの動画の中で、
さかっちゃんって「メタカツをやりなさい」とは言ってないよな〜と思って。
そうなると、
メタカツってヒッポの誰（いつから）が言い始めたことなんだっけ？
なぜゼロの状態から「メタカツ」って手法が生まれていったんだっけ？
って疑問が浮かびました。～略～

経緯としては、
今月から育休復帰したばかりの会社の後輩(中国ネイティブ。日本語ペラペラ。息子は１歳。家庭は中国語生活らしく、日本の保育園の先生はポケトーク使って会話してるらしい）に、　
ヒッポで子育て楽しくなるよ、と今度ファミリー体験に誘ったんだけど、
さて、彼女にメタカツをどう説明しようかな〜と考えたときに、上記疑問が浮かんだのでした。

さらに蛇足だけど、
私はHippoを始めた当初は
メタカツ嫌い（他の人の声でスピーカーの”正しい音”がかき消されて聞こえないのがストレス大）
→入会３年目
息子の言葉習得を見て”正しい音も正しくない音も赤ちゃんにとっては全部平等に人の声なんだ”と思えて、メタカツに対して、厳格に音を拾いたかった気持ちを緩める事ができてきた、という感じです。
→現在は
「自分の口で言えない音は、耳から拾うことができない」というどこかで見かけた理論を信じて、
「メタカツは従来の自分が発音できない音を発生できるようになるための練習・訓練→いろんなことばが話せるようになる」と（カタイことを）考えてメタカツやってます。』

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＊「自分の口で言えない音は、耳から拾うことができない」
↑これに関しては、私はちょっとあんまりはっきりわからないのですが、
確かに聞こえない音は、言えないな～とは思うし、
言ってるつもりでも、言えてない時期はあるなとも思います。

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上記疑問のメッセージを受け

まず思ったのは、

「Hippoの今」も　なってきたものだということ。

初めは、

「英語」の活動で、そこがうまく行かなくて

つまり、誰も話せるようにならなくて、

それが「自然じゃない」ことに気付いたんだと思う。

そこで、

「多言語」にして、「今」がある。

その過程で、

「韓国語」を入れたときに

みんなが知らない文字、読めない文字、知らない音、だったから

大人までもが

「訂正ができる言語」じゃなかったおかげで

「音」から自然に

「赤ちゃん」が日本で日本語を習得するように

韓国語を自然に習得していった。

っていう流れかなと。

聞き及んでる限りでは、簡潔にいうとそういうことだと思います。

そして、

始めの頃、「メタカツ」は存在してないのかなと。。。

なってきたものだから。

活動が始まって

10年経たない頃、1989年に

ある男の子が「一芸披露します！」みたいな感じで

音源なしで音源の真似をしたこと、

ことばをソラでうたったことから

それが広まったって聞いてます。

それに対して、

「メタフィジカル活動＝メタカツ」って名前がついたんだと思いますが・・・

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追記：調べたら、昭和59年発行のものに「メタカツ」も「SADA」も書いてあったので、
その当時から名称としてはあったんだなとびっくりしました。今の形と同じかどうかは知りませんが🤣
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「メタカツ」は、

あくまでもHippo用語的な扱いで、

外に向けての本などに

その名称は使われてなかったんじゃないかなと思います。

今でこそ使ってるとは思いますが。。。

そして、

SADA：Sing along Dance alongも、同じじゃないかな。

あるとき誰かが踊り出した。

ただそれだけ。

そして、

みんな各地でいろんなことをしたけど、

音を真ん中に

うたうことと

おどること

これだけが半世紀たって残った。

そういうことかなと。

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いろんな意味で

Hippoって社会の縮図だなって感じることが多いけど、

そういう意味では歴史の縮図も感じます。

大昔、人類が生まれ始めたころ、

ことばはなかった。

でも、

寝食共に過ごしてるうちに

お肉を食べるようになって

脳が大きくなって

優しさが生まれ

ことばを交わすようになって。。。

ホモサピエンスの頃には

そのことばが複雑化していって。

で、

その頃やっぱり

踊ってた。

壁に絵もかいてた。

そこを今Hippoで

「あかちゃん」のふるまいをみながら

人間をつきつめながら

ことばに向き合ってる。

そう感じています。

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さかっちゃんは

「メタカツしなさい」とは書いてないけど、

「ことばをうたえ」とは言ってます。

本のタイトルにするくらいには、

ことばをうたうことをすすめてました。

今は『ことばは　ボクらの　音楽だ！』って本のタイトルになってるけど、

その前身は『ことばを歌え！　こともたち』です。

私も、このメッセージの方と同じで、

音源を真似することに

意味を見出せなかった時代が長く、

ただ何となく音の中に漂ってました。

みんなみたいに、

うまく音源を真似してうたえるわけでもないし、

「あの音と同じ音こっちの音源にもあったよ！」とか

「ある場面でばっちりの音（ことば）が出て、不思議だった！」とか

そんな「音」の体験もなかったし・・・

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＊実は最近になってそれが実体験として我が身に起こるようになりました！
↓↓↓

ホウコウヘン：「音」が状況に合わせて勝手に出てきた

聞いてはいましたが、自分にもおこりました！「音」が状況に合わせて勝手にでてくるという。。。🤣

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だから、

Hippoでいうところのメタカツに対して

特に愛着もなく生きてました。

ところが！！

三男が４～５歳の頃、転機が訪れます！！

ロールプレイ！カバジン！三男

CDの真似も、人の真似の自己紹介も全部話せるようになる過程の一歩だった！まさに！三男見てたら思いました。本当に「ウソじゃない」んだなーって。じわぁって感じてます！

↑この一件で、

メタカツが「話す」ことに直結してることを

身をもって知ります。

「ことばをうたう」ことが、

どれほどの意味を持つのか。

そして、

そこから「うたう」ことに対しての意識が変わります。

そこからかな～どんどん変化というか

進化してる自分を感じます。

未だに、

みんなの音に対する発見には

すごいなぁって思わされてばっかりですが、

それでも、

こんな自分でもちょこちょこと

音の体験がでできてる今、

人間というものの成長は

その心臓が、息が、止まるまで

ずっと続くんだぞって思います。

詳細は、

まさしく日々のこのブログで書いてます。

一件、ただの現象のように見えて

実はとても深い「人間」の不思議の記録だなと思っています。

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彼女から続きでメッセージが来ました。

『ブログのついでに、下記ネタも良かったら合わせてもらえると嬉しいです。最近発見したこと。

高校生のときに、
ハリー・ポッターの第一巻の英語版を自分で買って、読むのに挑戦したことがあるんだけど、そのときは、わからない単語が出てくるたびに「これどういう意味なんだろう」ってストップしちゃって、全然読書を楽しむどころじゃなくて、１章も読めずに断念したことがあるの。

大人になって、ヒッポ入って、４年過ぎて、
先日、知人から同じハリー・ポッター英語版第一巻を借りて、読んでみたのね。
そしたら！スラスラ読み進められたの。自分で自分の変化に超驚いた。ハリーとロンが話してる！　フレッドとジョージのかけあいって、こんなにおもしろいんだ！って臨場感ある読書体験ができた。

知ってる単語は高校生の時と比べて一個も増えてないのに、
なんでこんなに読書スタイルが変わったんだろう、って考えた時、
「メタカツをやり始めたからだ！」ってすぐに思い当たった。
つまり、
”「今の言葉、知らないや」っていうのが当たり前になって、スルーできる力”が身についたってこと。

同じく、
高校生の時に入手した大好きなポケモンの漫画の英語版をね、大事に20数年、手元においてるのがあってね(笑)、それも先日、開いてみたら、ハリー１巻と同じことが起こってさ。
英語の漫画って、krak!とかhwuuuとか擬音語擬態語もいっぱいだし、小さい吹き出しにセリフを入れるためにすごい省略語のオンパレードだし、そもそも口語の単語になってるから教科書で見ない形に変形しまくりでさ。
高校生の時は、”知らない省略語・擬音語擬態語”にアレルギー起こしちゃって、知ってる話なのに、読めなかった。それが今は、キャラクターになりきって吹き出しやコマの中の音をノリノリで読んじゃうくらいに楽しめるようになった。

これもハリーと同じで、メタカツで慣らしてきた”スルーする力”のおかげなんだよな、きっと！って感じています。』

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このスルーする力、

まさに、先日の↓二女です。

↓このブログの『その③』の件と同じだなと。