本日、10才を迎えた二男！
目下悩みは 漢字！
(*ﾉωﾉ)
頑張ってるんですが、
漢字にイメージが持てず、
同じ音で違う漢字があまりにも多いことに 嘆き、
同じ漢字なのに違う読み方になることに 怒り。。。
という日々です。
(*ﾉωﾉ)
でも、4年生になった今、
状況は理解できたらしく
例えば 積み木をいくら高く積んでも
下がきちんとできてないと 崩れるよってことが分かったようです。
で、
一念発起して
漢検を受けることに！
ちなみに、漢検も知らなかった子ですが、
3年生までの漢字をしっかりやろう！ってことで
誘ってみました。
そしたら、「おれ、する！」
といって自分でお金をもって地域の会場へ申し込みに行きました。
＊＊＊
常々大事にしてるのは ここです！
自ら「やる」って ことばを引き出す状況にもっていき、
自分で行動させます。
この場合 申し込みに一人で行ったことですが、
これで させられた感の払拭を図ります。
( *´艸｀)
自分で決断したということは、
すごく大切。
それを自分で口にすることが大事だと思っています。
もちろん無理強いはさせませんが、
誘導してる自覚は 一応多少あります。
( *´艸｀)
＊＊＊
で、ただいま夏休み中にある検定に向けて
勉強している訳ですが、
それで 不思議なのが
どうしてここまで ことばを知らないんだろうということです。
例えば 陽気。
「太陽の陽と元気・気分の気。陽気な人だったら、太陽みたいにこっちまでぽかぽか気分にさせてくれる人。」
とかって説明をしても、
気分の気と気持ちの気が同じであることも ピンときてないのです。
他にも 空想。
「想像の想だよ。考えてるみたいな 想う。」
と言っても
意見の「意」も、意思や意外、意識、決意 の「意」といっても全くつながってないようなんです。
イメージが持ててないのは明らかで、
意見を覚えたからと言って 意思の「意」が書けるわけではない
そういうことなのです。
ある程度は やってきたんですが、
それでもイメージが追い付いてません。
全部 1個ずつ字源を引いてあげたらいいのか。。。？
模索中です。
＊＊＊
それなのに、ことばがすごいときもあるんです。。。
昨日の朝Zoomで 朝ヒッポをしたときに
KIDSのコーナーがあって二男が任されたのですが、
まさかの「大だじゃれ大会」となりました。
そのときに、
溢れる泉の如く「ダジャレ」が出てくるわけです。
「アルミ缶の上にあるみかん」
とか鉄板モノから
今、まさに今 考えたダジャレまで
次々と出てくるんです。
その中にはすごく難しい言葉も入っていて。。。
ちょっと忘れてしまったんですが、、、
でも、現状 漢字ですらあんな状態なので
きっと意味も分からず使ってるダジャレもあるんだろうとは思うのです。
きっと ただただ
大人にウケたから、これは使える！！
そういう大枠でことばを判断し、つかってるんだろうなと。
それにしても ものすごい量のダジャレが後から後から湧いてきて、
びっくりしました。
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一体全体 どういう脳の状況なのかと思います。
相手をしている時は
はぁ～(*´Д｀)ってなったり
いらついたりするんですが
こうして 文章に落としていくと
自分もあんまり変わらないなと いつも気づかされます。
他の言語になった時、
まさにこんな感じだなと。。。
例えばアラビア語。
母音が3つしかないせいなのか、
私には違う音に聞こえるのに、
内容的に同じなわけがないこともあって、、、
逆に
同じ音に聞こえるんだけど、、、
絶対シチュエーション的に違うよねってことがあります。
確かにちょっと語尾が違うか？
とか、色々思うわけです。
雲をつかむような状態でして。。。
それを思うと、
二男のこと言えないなぁ～と思うのです。
あの子も そんな感じなのかなと。。。
それを思ったら
ちょっと共感してしまったり。。。
そして、私のアラビア語より二男の日本語の方が圧倒的に上だ！
と思うわけです！
それってすごい！
そう思いながら いつも落ち着ける感じ？です。
きっと、ちょっとその辺苦手な子なんですが、
投げやりになってないだけ、えらいなぁって思います。
でもでも、
見ていて 少しずつ分かっていってる感はあります！
一歩一歩地道に、繰り返しやっていくしかなんだろうなと。
ANIMO！！
