↑続きの話です。
報告の話をなかなか書けてなくて😅
↑この長女と二女が
三男の真似して
太湖の詩歌をうたいだした件で、
大元の三男の報告会の話（中国語の歌）の部分を書いてないことに気付きました🤣
順番がおかしいけれど、書いておきます。
帰国直後くらいから
やたらしっかりうたってくれてたのが
↑この動画のうたです。
何かさっぱり分からないんですが、
毎日うたってた詩歌の一つのようです。
＊＊＊
二男の時は、
英語で毎日言ってたことばを覚えて帰ってきてくれましたが、
二男は中国語のほうは何も覚えずに帰ってきました。
それが、
三男がこれをうたいだしたら
二男も一緒に、はもってうたえてました。
やっぱり「一緒に」って大事。
＊＊＊
我が家の「交流」はいつも単独。
一方、地域ではトリオがいつも一緒に交流に参加してて
とてもいい報告ができています。
一緒に行ったからこそ、
共に記憶のかけらをかけあつめながら
報告できる部分があります。
SADA（ダンス）とかがまさにそうです。
数回踊っただけのものでも、
仲間と一緒になら踊りながら思い出せるんです。
それが、
我が家のお子たちは、
いつも地域から単独で行ってるので
それができません。
一人で思い出そうとしてもとても難しい。。。
報告も同じです。
一人でって、
すごく難しく。。。
悩ましい限り。
＊＊＊
でも、
今回二男が三男と似た体験をしてるから
共に語れるんです。
すごくうれしかったです。
一緒に思い出しながら
うたったり話したりできることが
こんなにも嬉しいとは思いませんでした。
さらに、
他地域から来てくれた時の報告も、
とてもいい刺激になっていました。
↓その話はこちら！
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ちなみに、
↑この、
仲間と一緒にすることで刺激を受け、
忘れてた部分を思い出しながらうたえたようです。
このあと、
どんどんいろんなことを思い出していて、
今まで聞いたことのない詩歌も歌ってくれたりしています。
それにしても、
いつも全然違う報告をしてくれるんですが・・・
まだまだ引き出すのに時間がかかりそうです🤣
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日曜の報告会でも、
そんなのりで話してて、
また全然聞いたことない報告で🤣
全体のお題は「自慢できること」で、
ようは、自分頑張ってやってきました！みたいな話を言おうって感じだったんですが、
全く自慢になる要素「０」でした。
カンフーで賞状ももらってるのに、
あんなに漢詩上手にうたえるのに、
会話だって英語を駆使しながらお助けマンしたって言うてたのに！！
そんな話一切なくて😅
で、
一緒に太湖に行ってた子が
年上なので別クラスなんですが
「カンフーの賞状もらいました！」
って言ったときの三男の顔！！😂
「ぼくももらったよ」って感じでした。
そうかー！
「自慢」を知らなかったんかな？って思いました。
なんてこったいですが😂
三男らしい！
そして、
すごく面白いなと思いました。
↓そういえば「外国」も知らないからね😂
多分、
ただ何となく
「中国行った時の話なんかしたらいい」程度で
認識してたんだろうなと思いました。
こうやって、
ことばをじわじわ理解（自然習得）していくんだな～って思った事案でした😂
コメント
自慢って言葉を知らなかったって、ピュアすぎるよ〜
家の中で兄妹皆で中国語の歌を歌ってるって、楽しくて嬉しくて、最高だね〜！
一緒に何か出来るって事は安心につながるなぁと思いました。